“三全育人”视域下护理专业学生人文素质培育路径研究

[摘           要]  当前，为了使护理专业学生的人文素质得到提升，需要从“三全育人”的角度出发，采取综合的方式开展各级各类教育活动，进而使全员育人的思想道路能够充分地渗透到护理专业教育教学的发展过程中，使学生在发展过程中能够充分对其自身的人文素质进行有效的培养。（剩余3843字）

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