刍议课程思政理念下的景观设计课程教学改革

[摘           要]  立德树人是教育教学活动实施时的重点，在此背景下，思政教育获得了大力推进，景观设计开展教学活动时，需保证思政教育整体效果，将课程的育人作用充分发挥出来。根据自身特点，与思政教育理念充分结合，对课程职业道德、人本理念、职业素养、美学思想进行深入挖掘，将思政教育在教学全过程中融入，促进思政课程和专业课程在协同效应方面的发挥。（剩余4109字）

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