运用领会教学法培养学生瞬间决断能力的实践与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、对“领会教学法”的认识

领会教学法并非仅仅限定在球类项目只能以“战术意识”为主线，领会教学法下的体育教学的主线可称为“应用意识”[1]。从“应用意识”可以看出，领会教学法是将学生置于特定的游戏或比赛中以发展学生对技术动作的应用，从而提升学生的认知能力。学生不仅要学技术动作，更要在游戏或比赛的环境中应用技术动作。（剩余3172字）

试读结束

目录
monitor