核心素养导向下高中生篮球战术意识培养策略
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《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》［以下简称《普高课程标准（2017年版2020年修订）》］中明确提出：高度重视培养学生的学科核心素养；创设问题情境，将知识教学与生活中的实际问题相结合；启发学生进行思考和学习，逐步培养学生分析问题和解决问题的能力[1]。在篮球教学过程中，培养学生的学科核心素养就是要激发学生的思维，注重篮球战术意识的培养，让学生有目的性地思考每一个技战术应该如何运用与练习，然后把技战术与实战情境相结合，避免课堂所学与实际比赛脱轨。（剩余4438字）