“竞赛型”教研助推体育教师专业成长

在四川省第一届中小学体育教师基本功大赛中，笔者所在的成都市新都区结合区域教研开展情况，按照省级、市级比赛要求和比赛项目设置，进行了校级、片区级、区级的层层选拔和培训机制，积极组织选拔和训练，不仅帮助参赛教师在此次省级比赛中取得佳绩，也为新都区高效开展以赛促培、以赛代练的“竞赛型”教研探索了有效路径和方法。（剩余2749字）

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