区（县）体育教师技能大赛的纵深推进与体系构建
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）］明确提出，中小学体育教学要“落实立德树人根本任务”“着力发展学生核心素养。凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课程适宜性。”这无疑对体育教师的综合素养，尤其是教学水平提出了更高要求。新时代背景下，合理采取各种方式和路径加强对体育教师教学技能的培训力度，使其更好地适应时代需求，是当下中小学体育教师教育工作中的重要任务，也是国家长期教育改革和发展规划纲要提出的加强教师队伍建设，提高教师业务能力水平的目标需要。（剩余3067字）