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《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)强调体育与健康教学要“通过深化体育教学改革,转变教学观念,全面把握‘教会、勤练、常赛’的内涵与要求,使其成为常态化、规范化、系统化的教学组织模式”。笔者所在的金湖县是一个人口小县,每年入学学生数在2500人左右,93%以上集中于县城,且乡镇离县城较近。(剩余3422字)
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“教会、勤练、常赛”县域一体化体系的建构与实施
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