课程与教学内容结构化的实践价值

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结构化是课程与教学内容优化的价值追求，也是培养和发展学生核心素养在内容层面的回应。《义务教育课程方案（2022年版）》［以下简称《课程方案（2022年版）》］和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］，强化了育人导向，优化了课程内容结构，增强了课程内容与育人目标的联系，使得培养和发展学生核心素养有了明确方向和坚实基础。（剩余3465字）

试读结束

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