微课在教学中的运用路径

〔摘    要〕  本文分析和探讨如何在小学信息科技教学过程中有效地运用微课进行教学和指导，并提出具体的教学措施，激发学生的兴趣，提高教学效果，克服教学困难，增强学生的自主学习能力。

〔关键词〕  微课；信息科技；教学

〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章編号〕  1674-6317    （2024）  11    121-123

小学信息科技应用教学已经成为教师的重要教学工具，可以给学生带来更丰富的学习体验，激发他们在课堂上的学习积极性，进一步加强师生之间的情感交流。（剩余3953字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。