小学人工智能课程项目式设计与实践研究

——以“智慧国际向导”主题项目为例

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中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2025)23—0059-04

引言

人工智能作为现代科技的重要组成部分,正深刻地改变着人类的生活和工作方式。在教育领域,人工智能课程的推广对培养学生的科技素养和创新思维具有重要意义,项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣和主动性,促进知识的深度理解和应用。(剩余3884字)

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