基于项目式学习的小学信息科技大单元教学设计与实践
——以“数据表达我做主”单元为例
打开文本图片集
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）23—0020—03
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：“围绕核心素养，开展真实性学习，培养学生的问题解决能力、创新实践能力和综合应用能力。”其中，“数据组织与呈现”作为小学信息科技课程的核心内容模块，明确要求“在真实情境中，使用数字化工具组织并呈现收集的数据，借助可视化方式呈现数据之间的关系以支撑所形成的观点”。（剩余3293字）
