基于思维培养的高中信息技术教学实践与反思

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中图分类号：G434 文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）15-0075-03

引言

随着以人工智能为代表的新一轮科技革命的兴起，计算的观念正渗透到宇宙学、物理学、生物学乃至社会科学等诸多领域。《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）提出了培养学生的学科核心素养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。（剩余2512字）

试读结束

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