AI时代，重新审视写作
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生成式人工智能发展一日千里。自从有了ChatGPT，有了“文生文”，写作便一直受到人们的质疑和讨论。《大西洋月刊》（TheAtlantic）发表了多篇探讨生成式人工智能对写作、教育和人类创造力影响的文章。例如，2022年12月6日，StephenMarche在《大学作文已死》（TheCollegeEssayIsDead）中直言，ChatGPT的出现让传统大学作文作业失去意义，A能轻松生成逻辑连贯的文本，教师无法通过作业判断学生是否真正思考。（剩余1290字）