AI素养提升的小学信息科技“教与学”方式创新探索

——以“身边的算法”模块为例

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摘要：本文以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第三学段“身边的算法”模块为例，提出了推进以学为中心的教与学方式创新策略，并以“学为中心”的视角，展开了基于问题解决的单元教学，促进学生的问题解决能力和创新思维的培养。

关键词：学为中心；教与学方式创新；小学信息科技

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2025）03-0113-04

随着《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的实施，在六大学科逻辑主线中，“算法”被视为课程的核心。（剩余4373字）