分层走班制下智慧校园建设的实践研究

——以北京亦庄实验中学为例

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摘要：本文以北京亦庄实验中学为例，探讨了分层走班制教学模式下智慧校园建设的实践研究。学校通过引入智慧校园系统，有效支持了分层走班制教学模式的实施，满足了学生个性化学习需求，提高了教育教学质量。同时，学校在实践中不断摸索，通过日常系统维护更新、教师人工智能培训、技术指导辅助教学、人工智能与教学内容相融合等措施，不断提升智慧校园的稳定性和使用效果，体现了教育创新与实践相结合的特色。（剩余4406字）

试读结束

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