基于智慧平台的参与式数字素养培养探索
摘要：本文对基于智慧平台的参与式数字素养培养进行了探索，并以通识教育课程“大学计算机”为例，将数字素养培养融于课程教学，助推学生数字素养的提升。教学实践结果显示，基于智慧平台的参与式数字素养培养有助于提高教学参与度，增强学习兴趣，提升数字工具应用、数字资源获取、沟通与协作等方面的数字素养。
关键词：智慧平台；参与式教学；数字素养
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2025）03-0056-04
人工智能、生命科学、物联网、机器人等数字技术革新掀起了第四次工业革命的浪潮，推动人类社会进入全新的数字时代。（剩余5222字）