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摘要:本文运用物联网RFID技术与Excel宏语言,采集学生日常作业情况并建立了学生学情分析数据库,教师通过数据库实现了快速分析班级情况、学生知识掌握情况。同时,建立的作业采集分析系统在帮助一线教师全面快速地了解作业情况的同时,还可以推动教学方法的优化提升,积极助力教学策略调整,重塑传统教学流程,实现对教育教学的数字化监测,为教育教学提质增效。(剩余4977字)
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基于物联网RFID技术与Excel宏语言应用的作业采集分析系统研究
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