区域提升中小学人工智能教师胜任力的路径研究

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摘要：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历深刻的变革。人工智能教师是人工智能教育的重要推手，提升人工智能教师胜任力对于应对教育变革、提高教学效果、促进教师专业发展等具有重要意义。本文基于文献综述和深入调查，系统分析了中小学人工智能教师胜任力的构成要素，并以长沙市雨花区的实际经验为蓝本，提出了区域提升中小学人工智能教师胜任力的具体路径，以期为区域提升中小学人工智能教师胜任力提供初步的实践指导。（剩余4849字）

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