基于教师发展的区域基础教育教师队伍数字化转型
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摘要：本文通过分析教师队伍数字化转型动因与内涵，提出基于教师发展的区域基础教育教师队伍数字化转型模型构建和推进策略，为区域基础教育教师队伍数字化转型提供有益的参考。
关键词：教师队伍建设；师德师风；数字化转型；数据治理
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）20-0076-03
引言
教育数字化转型已成为当前教育领域中的一项重要任务，教育数字化转型不仅是教育技术的更新，更是教育模式的变革。（剩余3372字）