立足课堂教学实践，培养创新能力

——例谈“三维作品发布”的教学

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摘要：本文借助教学案例《基于切片软件的三维作品发布》呈现了以信息技术为主要手段的课堂教学的基本流程，并从数字化学习与创新能力的培养方面来分析如何落实课堂教学的具体目标，以实现课标要求。

关键词：数字化学习与创新;信息技术核心素养;3D打印;三维作品

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）18-0021-02

《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）中明确提出要充分注重对学生信息技术学科核心素养的培养，其中包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。（剩余1757字）