中小学教师信息技术培训课程思政实践研究
摘要：作者尝试在中小学教师信息技术培训课程中融入思政元素，隐性地对教师进行思政教育，提升教师的专业责任感，提升思想政治素养，提升思想政治教育能力，以期为“课程思政”在教师培训中的实施提供参考。
关键词：课程思政;教师培训;多元融合;任务驱动;教学方法
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）09-0101-03
中小学教师信息技术培训是中小学教师需要持续参加的通识培训，在中小学教师信息技术培训课程中将思政教育“基因式”植入而不是强行植入培训课程，是将思政教育贯通教师培训全过程，提升教师的专业责任感，提升思想政治素养，将知识技能传授与价值取向引领相结合，实现在潜移默化中立德树人。（剩余3618字）
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