人工智能课程案例“基于机器视觉的智能温控装置”的设计与实现

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摘要：本文以高中信息技术课程标准为原则，建构了高中人工智能课程教学流程，并基于真实生活情境，以项目式学习为主线，以机器视觉为核心内容，以Python为编程语言，设计了一款智能溫控装置，以期为一线教师的人工智能课程教学与实践提供参考与借鉴。

关键词：人工智能;课例设计;机器视觉;智能温控;流程构建

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）09-0043-04

● 引言

2018年教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，明确要求要完善课程方案和课程标准，使中小学人工智能和编程课程内容能充分适应信息时代、智能时代发展需要。（剩余3334字）