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【摘 要】 在语文作文教学中,教师应引导学生从生活经历中发掘出好的作文素材,通过观察、提炼和加工,将生活事实转化为作文素材;利用多种方式组织丰富的活动来培养学生的情感感知能力,使其学会提炼事物、“升华”故事。教师需结合教学现状改进教学方法,釆用新的教学模式,开展丰富多彩的活动,让学生在生活中搜集写作素材,在活动中激发写作灵感,将实践活动与语文写作相结合,再展开合理的想象,进而达到增强写作能力的目的。(剩余3221字)
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练就明眸勤于睐 究竟妙笔终生花
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