创生取向下小学综合实践项目式学习课程实施研究
【摘 要】项目式学习理念下，综合实践活动课程实施以创生取向为主具有诸多优势，在实施过程中遵循一定的原则，能够让相应的综合实践活动课程实施策略有效落地，达成核心知识重组创生与面对生活解决新问题的能力创生，让学习真实发生，让核心素养切实发展。
【关键词】综合实践活动 课程实施 创生取向 项目式学习
项目式学习通过不同课程领域中丰富多彩的项目形态，能够让学生在真实的问题解决中学习知识，成为积极的行动者，并结合自己已有的知识经验和能力，在真实情境中创造性地解决问题。（剩余4039字）