新西兰：将学校作为价值观教育的主要阵地培育卓越新西兰公民

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基于特有的社会结构和精神文明，新西兰以三位一体价值观教育为指导思想，以多元主体共担育人责任为根本遵循，以多样化的价值观教育规划与活动为资源和手段，以培育新西兰卓越公民为出发点和归宿，为学校价值观教育提供有力保障。首先，依托学科课程丰富学生价值认知，把学科课程作为价值观教育的关键载体，将价值观融入社会科学、英语、艺术、健康与体育、语言、数学、科学与技术等学科课程，实现知识性教育和价值观教育的有机融合。（剩余234字）

试读结束

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