经典润德：基于《道德经》的学校德育课程建设
摘 要 在全球化和现代化的进程中，学校德育正面临文化断裂和道德主体边缘化等挑战。为应对这一困境，基于《道德经》的道德哲学思想，探索以《道德经》为基础构建三维德育课程体系，让经典文化与学校德育深度融合，有效提升学生道德素养和文化认同，为学校德育创新实践提供理论依据和现实启示。
关 键 词 经典；《道德经》；学校德育；课程建设
中图分类号G41
文献编码A
文章编号2095-1183（2024）12-0040-04
中华优秀传统文化作为国家文化软实力的重要构成，在中小学德育领域具有独特的理论价值与实践意义。（剩余5168字）