注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【摘要】以初中生地理课外互助学习这一课题为例，借用4C能力（批判性思维和问题解决、交流、合作、创造技能）为抓手，从评价目标、评价建构、评价流程、评价细则四方面构建适合于本校地理教育教学特有的评价方法。
【关键词】评价；能力；课外互助；初中地理
新课程改革倡导以学生的发展为本，主张自主、合作、探究的学习方式，实施发展性课程评价。（剩余3881字）
登录龙源期刊网
购买文章
4C：初中生地理课外互助学习的评价方法
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
