数字时代学校劳动教育模式及其建构路径

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【摘要】随着数字时代的到来，建构适应数字时代发展的学校劳动教育模式具有深远的意义。这是探索教育转型、落实立德树人根本任务的重要方面，能为高校推进高质量的劳动教育提供借鉴，培养数字时代具有未来核心竞争力的学生。数字时代高校劳动教育模式呈现出一体性特征、综合性特征和创新性特征。数字时代高校劳动教育模式的建构路径在于将数字劳动素养纳入学生劳动素养培养体系、适当增加数字劳动的内容、打造数字化劳动教育平台资源、完善劳动教育制度等。（剩余4964字）

试读结束

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