巧用项目式学习促进小学低段高效识字教学

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【摘要】对于低年级学生来说，教师在创设丰富多彩的教学情境的基础上，运用多种识字教学方法和直观形象的教学手段，提高识字教学效率和学生识字能力非常必要。通过在识字教学中尝试利用项目化学习的方式，把识字教学与汉字探究有效整合，探寻新的识字教学方式和方法，进而激发学生学习兴趣，有效提高义务教育第一学段学生识字能力。（剩余3272字）

试读结束

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