项目式教学视野下素养型新课堂实施策略

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【摘要】依照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本研究在项目式教学视野下，提出了打造素养型课堂实施的四大策略：以“生活”为核，明确学科大概念，深化整体性学习；任务驱动深度学习，优化课堂学习结构；搭建教学支架，创设有意义的学习活动；重视“教学评”一致性，以增值评价赋能学生，落实学生的核心素养培养。（剩余3864字）

试读结束

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