实践活动助推学生历史解释素养提升的路径及思考

—运用地方党史提升高中生历史解释素养实践探究

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【摘要】学生实践活动是对学生情境教育的重要载体，教师通过组织学生开展地方党史实践活动，走出课本，走向现实，不仅可以把所学知识应用到具体的实践，也是对课堂教学的有效补充。通过理论与实践的相互印证，历史解释素养在学生实践学习的过程中得到很大的提升。

【关键词】实践活动；地方党史；高中生；历史解释素养

学生通过高中历史课程的学习进一步拓展历史视野，发展历史思维，提升历史学科核心素养。（剩余3662字）

试读结束

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