基于学习活动观的小学英语课堂教学实践路径

—以外研版（三起）五年级下册Module 6 Unit 1为例

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【摘要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课堂教学提倡“以主题为引领、语篇为依托、学习活动观为途径”的新教学模式来实施有效教学活动，落实英语学科核心素养。以外研版五年级下册Module 6 Unit 1为例，从语篇研读、目标锚定和活动实施三个层面进行一系列的学习理解，实践应用，迁移创新，实现对学生核心素养的培养。（剩余4341字）

试读结束

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