基于学习通平台实施中职数学线上线下混合教学探究
【摘要】基于超星学习通平台，从中职数学教学资源的准备、课前预习、课中梳理知识点和答疑解惑、课后巩固及拓展提升、分析数据查漏补缺等五个方面探究线上线下混合教学的有效策略，调动学生学习积极性，提高教学效率和学生学习效果。
【关键词】中职数学；学习通；线上线下混合教学
传统课堂教学方法单一，趣味性不强，中职生学习兴趣低，自律性较差，在传统课堂中很难做到整节课都注意力集中，这也是导致中职数学教学效果差的原因之一，中职生更适合零碎的短时间学习。（剩余5001字）