“教学做合一”理念在初中数学教学中的实践

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【摘要】在初中数学课程的改革与创新的大背景下，新的要求和方法不断被提出，需要每一个初中数学教师去跟踪和关注。学生在掌握好相关理论知识的同时，更加需要对实际应用技能进行良好的掌握，以进行综合性的发展。应用“教学做合一”理念，是帮助初中数学教师改变自己的角色定位和教学态度，把学生的作用发挥好，真正意义上的实现了教、学、做的有机融合，保证学生在数学能力方面得到提高，实现初中数学质量的提高。（剩余3126字）

试读结束

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