小学科学教学中学生实验观察能力的培养
【摘要】小学科学是培养科学素养的实践性课程，需要以一定的实验观察能力为依托，才能开展有效的科学实验研究。实验观察能力是开展科学实验的基础，有必要着重培养学生的实验观察能力。教师应将完善实验设计、优化实验方法、规范实验记录、引导实验进程、创新实验评价作为学生实验观察能力的培养途径。
【关键词】小学科学;实验观察能力
新课标指出，科学的教学重点不是理论知识的学习，而是在理论知识的基础上掌握科学方法、培育科学素养，应该让学生热爱科学，善于将科学应用到实际生活中。（剩余3280字）
