探索以数据为核心的物联网教学案例设计策略
【摘 要】本文基于义务教育信息科技课程标准中的“物联网实践与探索”的要求，选取了适合初中生学习的主题，结合教学的实际情况和硬件环境，探索了以数据为核心的物联网教学的设计方法和实施策略。
【关键词】数据；物联网；教学案例；实施策略
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2023）07-066-02
随着人工智能、大数据等技术的普及，物联网实现了将人们的生活、工作和学习设备的数据连接到网络中，推动了物理世界与数字世界的融合，使世界变得更智能、便捷和高效。（剩余2580字）