科技创新背景下的物联网教育实践与应用

——国产开源硬件掌控板的开发、应用与普及

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2022年第12期本刊以“刊中刊”的形式，分别从计算思维培养、项目式教学开展、人工智能类传感器、项目分层式学习这四大出发点开展探究，对掌控板基于物联网教育实践方向进行了探索。本期，我们基于“1956”人工智能项目开发板（以下简称“1956开发板”）的应用，聚焦物联网教育实践的可操作性案例的研究，分别从物联网与智慧生活、物联网与智慧校园、物联网与智慧交通、物联网与信息安全、物联网教学案例设计策略这五大主题，分享一些最新的研究和实践经验，希望能给广大教师提供教学案例参考。（剩余2380字）