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【摘 要】《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的发布对中小学信息科技教师跨学科主题教学提出新要求。本文整合已有研究成果，根据信息科技课程的特点，从跨学科精神、跨学科知识素养、跨学科教学能力和跨学科信息科技应用能力四个方面，构建中小学信息科技教师跨学科能力培养知识体系，助力中小学信息科技教师能力发展。（剩余4861字）
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中小学信息科技教师跨学科能力培养知识体系构建
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