“喜庆二十大 奋进新征程·信息技术变革”系列之八 单元教学视角下的信息科技课程实施

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《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》颁布以来，如何体现学科特质、推进信息科技课程建设与实施，成为一线教师们最为关注的问题。新课标要求，“信息科技课程的教学要以立德树人根本任务为导向，以学生已有的知识、技能和经验为起点，遵循学生学习规律，系统设计学习活动，突出用信息科技解决学习、生活中的问题，为学生创设自主、合作、探究的学习情境和知、情、意、行融合发展的成长环境。（剩余612字）

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