项目式学习视角下革命传统教育改进的探讨

——以小学道德与法治中的革命传统教育为例

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【摘 要】革命传统教育主题内容是统编版小学《道德与法治》五大教学主题之一，以集中呈现与分散渗透相结合的方式进行编排。革命传统教育实施项目化学习，有利于破解革命传统教育的教学重点和难点，通过驱动性问题激发学生学习兴趣，进行深度学习，促进学习实践，从而实现知识的内化、能力的迁移、思维的发展、情感的升华，使学生核心素养得到有效提升。（剩余3262字）

试读结束

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