关注编排 精准目标 实施有效教学策略
——以《桂花雨》《卖火柴的小女孩》等经典课文教学为例
【摘 要】统编版小学语文教材中的传统经典课文，许多教师的课堂教学跟统编版教材的编排意图不符，不利于语文要素的落实和学科核心素养的培养。本文试着从“关注编排意图，了解册次变化；关注课后练习，精准定位教学目标；创新教学思路，实施有效教学策略”三方面进行阐述，希望能教出新内容、新理念。
【关键词】编排意图 册次变化 课后练习 教学策略
近期，笔者在随堂听评课时发现，统编版小学语文教材中的一些传统经典课文，许多教师的课堂教学跟统编教材的编排意图不符，不利于语文要素的落实和学科核心素养的培养。（剩余3404字）