让学生的思维在“金问号”课堂中可见

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【摘 要】核心素养以关注人的全面发展为核心,是新时期学校教育的育人目标。为实现这一目标,我们教育的思路也正发生着本质性改变,关注的焦点也集中在学生的思维能力培养上。我们提出“金问号”课堂,着力探究轻松的教学流程、愉悦的学习方式、高效的实施策略、智慧的技术支持与绿色的生长性评价,以期激发学生的内驱力,推动学生思维的进阶,从而培养学生的终身学习力。(剩余4020字)

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