减压减负，助长添趣，提质增效
——浅谈“双减”政策下英语作业的优化策略
【摘 要】“作业负担过重”这一问题在我国一直存在，“双减”政策的核心是以人为本，落实立德树人的根本任务。减负，对教师的教学提出了提质增效的更高要求。教育不是培养能取得高分的应试机器人，而是以学生的身心健康、人格健全为底线，以学生的健康成长和全面发展为方向，培养有魂、有能、有为、有趣的未来建设者。
【关键词】“双减”政策 英语教学 优化作业设计
“教学工作应当采取恰当的方式，使学习者把知识当成一份珍贵的礼品来享用，而不是把学习知识当成一项艰巨任务。（剩余3086字）
