激活想象的路径 提升语言的品质

——统编版语文三年级下册习作单元精读课文教学实践研究

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【摘 要】统编版语文教材三年级下册习作单元精读课文定位准确，直接指向表达，强调从阅读中学表达。教学中，围绕这一目标，以前置体验调动已有经验，激发想象兴趣;以互文阅读勾连文本，激活想象路径;以随课微练逐阶攀升，激发想象潜能，最终实现从阅读到习作的自然转身。

【关键词】习作单元 精读课文 互文阅读 语文关键能力

统编版语文三年级下册习作单元编排了两篇精读课文，《宇宙的另一边》运用神奇的想象，创造出现实世界的倒影;《我变成了一棵树》讲述“我”变成一棵树之后遇到的奇妙故事。（剩余3742字）