创设情境 融入生活

——以“劝告”为例的语文口语交际教学实践

【摘 要】由于课程改革的不断深化，语文教学也应运而生出新的要求。语文新课标中明确指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。在人际交往中，口语交际成为必不可少的一种交流手段，人们在特定的环境下传递、分享信息，这正是语文学科中人文性与工具性的统一体现。（剩余4417字）

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