基于儿童经验的识字教学方法例谈

【摘 要】识字教学在语文教学中占有十分重要的地位。识字教学应促进学生发展识字经验。教师在进行识字教学时要将儿童经验引入课堂，唤醒儿童已有经验，引导儿童用已知经验学习未知知识，并将知识巩固吸收为新的经验，推动自身经验不断向前发展。本文阐述了几种将儿童经验和识字教学交互融合的教学方法，仅供参考。

【关键词】儿童经验 识字教学 教学方法

识字教学在语文教学中占有十分重要的地位。（剩余4208字）

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