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［摘 要］跨学科项目式学习强调学生的主体地位，为学生提供大量探索实践的机会，致力于学生解决问题能力和综合素养的提升。在小学语文跨学科项目式学习活动中，教师要重点关注项目主题和目标的确立、项目任务和作业的设计、成果展示与评价的落实，以增强学生的自主学习意识，促进学生综合素养的提升。小学语文跨学科项目式学习的实施，旨在探索学科协同育人的路径和方法，促进学生核心素养的全面发展。（剩余4343字）
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语文跨学科项目式学习探究
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