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［摘 要］在小学语文教学中实施跨学科学习，对落实立德树人根本目标、培育学生核心素养具有重要作用。核心素养导向下的小学语文跨学科学习不仅要求学生正确理解语文知识，还注重引导学生学会在生活中运用知识解决问题。教师应以核心素养为目标，找准语文学科与其他学科知识的融合点，通过任务驱动等方式引领学生进行跨学科学习，注重对学生学习的评价，真正实现学生核心素养的发展。（剩余4347字）
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核心素养导向下语文跨学科学习实施路径
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