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[摘 要]语篇作为承载语言知识和文化知识、表达主题意义的媒介,在推动学生核心素养发展上起着举足轻重的作用。针对在语篇分析过程中出现的问题,教师应明确语篇内涵、意义并结合具体教学案例,运用“What—Why—How”框架进行语篇研读。这样能更加清晰深入地理解语篇内容、探究主题意义,为教学目标的制订和教学活动的实施锚定方向。(剩余2963字)
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基于主题意义探究的英语语篇研读
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