指向主题意义的英语绘本与教材融合教学实践

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［摘 要］绘本作为一种多模态语篇，是教材资源的有效补充。在分析语篇主题意义的基础上，教师结合具体教学内容，引入适合的英语绘本开展融合教学，能够深化学生对主题意义的理解，落实英语核心素养目标。教师应寻求支点、把握时机、化繁为简，探索出一条英语绘本与教材融合的有效教学路径，做到精准融合、多样融合、有效融合。（剩余5147字）

试读结束

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